El 19 y 20 de marzo de 2024, la Oficina de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) en Uruguay organizó, en cooperación con el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), el Departamento de Economía de la Universidad de la República del Uruguay (UDELAR) y la Young Scholars Initiative del Institute for New Economic Thinking (YSI-INET), el seminario y conversatorio internacional sobre género y macroeconomía.
El encuentro, que se realizó en la Facultad de Ciencias Económicas de la UDELAR, contó con la conferencia magistral de la destacada Profesora Ozlem Onaran, de la Universidad de Greenwich en el Reino Unido, Directora del Greenwich Political Economy Research Centre y co-directora del Institute of Political Economy, Governance, Finance and Accountability de esa universidad. La Profesora Onaran cuenta con una larga y prestigiosa carrera académica y ha sido consultora de diversos organismos internacionales y agencias de la sociedad civil, como la Organización Internacional del Trabajo (OIT), la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Comercio y Desarrollo (UNCTAD), la Foundation of European Progressive Studies, la Vienna Chamber of Labour, Austrian Science Foundation, y la Hans Boeckler Foundation.
El foco central del seminario fue establecer un diálogo con profesores y estudiantes de la universidad con base en el papel que los temas de género tienen en macroeconomía, tanto en el diseño de modelos teóricos como en el diseño de políticas. Además de presentar avances en el campo teórico, la Profesora Onaran discutió diversos resultados y simulaciones de política obtenidas a partir de esos modelos y con el apoyo de diversas bases de datos macroeconómicos. Dichas simulaciones indican que una política orientada a fortalecer la igualdad de género y el sistema de cuidados en la infancia podría mejorar significativamente el desempeño de varios indicadores macroeconómicos, como el empleo formal, la distribución del ingreso, la eficiencia de la política fiscal y la productividad agregada.
Se observó durante el seminario que los modelos macroeconómicos tradicionales, que a menudo se presentan como neutrales desde el punto de vista del género, no tienen en cuenta la forma en que los roles de género, las normas y las relaciones de poder configuran los procesos económicos. En contraposición, los modelos estructuralistas con perspectiva de género incorporan y modelizan las desigualdades de género en ámbitos como los mercados laborales, el trabajo no remunerado (tanto doméstico como de cuidado) y el acceso a los recursos y al poder de decisión. También permiten considerar cómo las políticas macroeconómicas, incluyendo las políticas fiscales y monetarias, pueden tener impactos diferentes sobre hombres y mujeres.
El conversatorio incluyó una reunión con una amplia participación de profesores de economía de la UDELAR. En ella se discutió cómo los cursos de macroeconomía podrían incorporar más plenamente la importancia de la desigualdad de género en la enseñanza, un aspecto muy poco considerado en los libros de texto disponibles en el presente, pero que gradualmente va adquiriendo importancia.
La reunión con los profesores fue una experiencia de diálogo franca y enriquecedora, que logró reforzar la preocupación ya existente en la UDELAR por ofrecer una mirada más amplia y pluralista en la enseñanza de la macroeconomía, tanto en los estudios de pregrado como de posgrado. Se destacó además la amplia presencia de jóvenes investigadores y jóvenes profesores que acudieron al taller desde el interior del Uruguay. Para esto fue fundamental contar con el apoyo de YSI-INET y la sinergia entre las varias instituciones que participaron de la organización de este encuentro.
