Brechas verticales y horizontales en las áreas de salud y educación: Costa Rica, Nicaragua, Panamá y República Dominicana

El objetivo de esta investigación es analizar la existencia de brechas estructurales horizontales y verticales en las áreas de salud y educación en Costa Rica, Nicaragua, Panamá y la República Dominicana. Las brechas estructurales generan limitantes de largo plazo para avanzar en el crecimiento y desarrollo económico inclusivo y sostenible. Siempre que la información lo permitió, se analizaron las brechas en sus dos dimensiones: horizontales (entre países) y verticales (disparidades dentro de un país).

Los indicadores no se encuentran desagregados para los grupos históricamente discriminados (mujeres, población indígena, personas con discapacidad, niñas, niños y adolescentes, población joven y personas mayores), lo que limitó el análisis de brechas verticales, particularmente en el caso de la salud. Por ello, se recomienda fortalecer las entidades nacionales de estadística y desagregar la información estadística pública, a nivel territorial, por género, raza, edad e ingreso. Se reconoce que las políticas públicas son un ejercicio único por país: cada sociedad tiene su propia realidad y requiere soluciones específicas y adaptadas a sus necesidades y desafíos.